Debata „Szkoła dziś i jutra” w Zespole Szkół Agrotechnicznych za nami!

Dnia 27 marca 2026 roku, mury Zespołu Szkół Agrotechnicznych stały się miejscem wyjątkowej i bardzo potrzebnej wymiany myśli. Po raz pierwszy w naszej placówce odbyła się debata pod hasłem „Szkoła dziś i jutra”, podczas której wspólnie zastanawialiśmy się nad wyzwaniami i przyszłością nowoczesnej edukacji.
Wydarzenie to miało formę otwartego panelu dyskusyjnego, który poprowadziły pani wicedyrektor Karolina Tandecka oraz pani Alicja Nikadon. Do rozmowy o sprawach najważniejszych dla naszej społeczności zaprosiliśmy szerokie grono ekspertów i przedstawicieli różnych środowisk. W debacie wzięli udział:
* Dyrekcja szkoły – pani Iwona Wojtkiewicz,
* Starszy wizytator Kuratorium Oświaty w Gdańsku (Delegatura w Słupsku) – pani Dorota Hedeszyńska,
* Główny specjalista Centrum Usług Wspólnych Powiatu Słupskiego – pani Katarzyna Borysiewicz,
* Przedstawiciele Policji – pani asp. szt. Agnieszka Koryczan (koordynator zespołu nieletnich i patologii) oraz pan podkom. Jakub Bogiński (oficer prasowy Komendanta Miejskiego Policji w Słupsku),
* Doradca zawodowy z Centrum Edukacji i Pracy w Słupsku – pani Magdalena Wojtkiewicz,
* Psycholog – pani Anna Pawluk-Bemowska,
* Przedstawiciel Rady Rodziców – pani Dorota Kuffel,
* Przedstawiciele Uczniów – Mikołaj Ciesielski, Filip Mydło oraz Kacper Lipski,
* oraz licznie zgromadzona publiczność uczniowska, która aktywnie włączała się w dyskusję.

Dyskusja została podzielona na trzy główne bloki tematyczne, co pozwoliło nam uporządkować i dogłębnie przeanalizować kluczowe zagadnienia:

• 
  BLOK I: Nowoczesne technologie – szansa czy zagrożenie? Rozmawialiśmy o wpływie sztucznej inteligencji na proces uczenia się oraz o wyzwaniach związanych z mądrym korzystaniem ze smartfonów w szkolnej rzeczywistości.
• BLOK II: Bezpieczeństwo ucznia i zjawisko hejtu. Eksperci i uczniowie wspólnie pochylili się nad procedurami reagowania na agresję słowną, granicami między krytyką a hejtem oraz rolą instytucji we wspieraniu bezpieczeństwa młodzieży.
• BLOK III: Głos młodzieży, dobrostan i współpraca. Ten panel poświęcony był sprawczości uczniów – dyskutowaliśmy o tym, jak budować dobrostan i w jaki sposób młodzież może mieć realny wpływ na decyzje podejmowane w szkole i regionie.

Jesteśmy ogromnie dumni z poziomu dzisiejszej dyskusji. Udowodniliśmy, że potrafimy rozmawiać o sprawach trudnych z klasą, szacunkiem i otwartością na różne argumenty. Zależy nam, aby debata „Szkoła dziś i jutra” na stałe wpisała się w kalendarz wydarzeń naszej szkoły.
Dziękujemy wszystkim gościom za obecność, a uczniom za wspaniałą postawę i trafne pytania.